Nghiên Cứu Mới Tiết Lộ Cách Tuyển Sinh Đại Học Ưu Tú Thiên Vị Sinh Viên Giàu Có Hơn Thành Tích Học Tập

Nhóm Cộng đồng BigGo
Nghiên Cứu Mới Tiết Lộ Cách Tuyển Sinh Đại Học Ưu Tú Thiên Vị Sinh Viên Giàu Có Hơn Thành Tích Học Tập

Một nghiên cứu đột phá của các nhà nghiên cứu Raj Chetty , David Deming , và John Friedman đã gây ra cuộc tranh luận gay gắt về tính công bằng trong tuyển sinh đại học ưu tú. Nghiên cứu này xem xét cách các trường đại học tư thục có tính chọn lọc cao tuyển sinh viên và liệu những tổ chức này có thực sự đóng vai trò là động cơ của sự di động xã hội hay chỉ đơn giản là duy trì những lợi thế giai cấp hiện có.

Những phát hiện của nghiên cứu thách thức các giả định phổ biến về chế độ thành tích trong giáo dục đại học, tiết lộ rằng sự giàu có thường vượt trội hơn thành tích học tập trong quá trình tuyển sinh.

Chi tiết nghiên cứu:

  • Tác giả: Raj Chetty , David Deming , John Friedman
  • Xuất bản: NBER Working Paper Series , Working Paper 31492
  • Ngày: Tháng 7 năm 2023, Sửa đổi tháng 10 năm 2023
  • Trọng tâm: Các yếu tố quyết định và tác động nhân quả của việc được nhận vào các trường đại học tư thục có tính chọn lọc cao
  • Tài trợ: Bill & Melinda Gates Foundation , Chan-Zuckerberg Initiative , JPB Foundation , Overdeck Family Foundation

Tuyển Sinh Ưu Tiên Cựu Sinh Viên Tạo Ra Lợi Thế Bất Công

Nghiên cứu xác định sự ưu tiên dành cho con em cựu sinh viên là một yếu tố chính tạo lợi thế cho sinh viên giàu có. Con em của cựu sinh viên nhận được sự hỗ trợ đáng kể trong tuyển sinh, ngay cả khi bằng cấp học tập của họ không đủ để biện minh cho lợi thế này. Hệ thống này tạo ra một chu kỳ tự duy trì nơi các gia đình có đặc quyền duy trì quyền tiếp cận các tổ chức ưu tú qua các thế hệ.

Các cuộc thảo luận cộng đồng tiết lộ sự phức tạp của vấn đề này. Một số người lập luận rằng sinh viên con em cựu sinh viên không nhất thiết kém trình độ hơn, chỉ ra các trường hợp sinh viên có thành tích cao với cha mẹ là cựu sinh viên chọn trường đại học của gia đình thay vì các lựa chọn có thể có uy tín hơn. Tuy nhiên, những người chỉ trích lưu ý rằng sự ưu tiên dành cho con em cựu sinh viên về cơ bản làm suy yếu việc lựa chọn dựa trên thành tích bằng cách dành chỗ cho các ứng viên có mối quan hệ thay vì những ứng viên đủ điều kiện nhất.

Bằng Cấp Phi Học Thuật Thiên Vị Sinh Viên Trường Tư

Nghiên cứu phát hiện rằng các trường đại học ưu tú đặt trọng lượng lớn vào các hoạt động ngoại khóa, vị trí lãnh đạo, và các yếu tố phi học thuật khác. Mặc dù những tiêu chí này có vẻ trung lập, chúng có hệ thống thiên vị sinh viên từ các gia đình giàu có có thể chi trả cho trường tư, các hoạt động đắt đỏ, và những theo đuổi tốn nhiều thời gian.

Sinh viên từ các gia đình thu nhập thấp thường thiếu quyền tiếp cận những cơ hội này. Họ có thể cần phải làm việc bán thời gian hoặc giúp chăm sóc anh chị em thay vì tham gia vào các môn thể thao ưu tú, chương trình du lịch quốc tế, hoặc các cơ hội tình nguyện độc quyền gây ấn tượng với ban tuyển sinh.

Tuyển Mộ Vận Động Viên Thiên Vị Các Gia Đình Giàu Có

Các vận động viên được tuyển mộ nhận được lợi thế tuyển sinh đáng kể, nhưng nhiều môn thể thao đại học phổ biến tại các tổ chức ưu tú đòi hỏi việc đào tạo và thiết bị đắt tiền. Các môn thể thao như chèo thuyền, đua thuyền buồm, quần vợt, và cưỡi ngựa chủ yếu chỉ có thể tiếp cận được với các gia đình giàu có, tạo ra một con đường khác thiên vị các ứng viên có đặc quyền hơn những người có hồ sơ học tập mạnh hơn.

Điểm Thi Dự Đoán Thành Công Tốt Hơn Các Chỉ Số Giàu Có

Có lẽ điều đáng lên án nhất đối với các thực hành tuyển sinh hiện tại, nghiên cứu cho thấy rằng điểm SAT/ACT và bằng cấp học thuật dự đoán mạnh mẽ thành công sau đại học, trong khi các yếu tố tạo lợi thế cho sinh viên giàu có - tình trạng con em cựu sinh viên, các hoạt động phi học thuật, và tuyển mộ thể thao - cho thấy ít hoặc không có mối tương quan với thành tích sau này.

Điều chỉnh cho giá trị gia tăng của các trường đại học mà sinh viên theo học, ba yếu tố chính tạo lợi thế tuyển sinh cho con em từ các gia đình thu nhập cao không có mối tương quan hoặc có mối tương quan tiêu cực với kết quả sau đại học, trong khi điểm SAT/ACT và bằng cấp học thuật có tính dự đoán cao về thành công sau đại học.

Phát hiện này cho thấy rằng các trường đại học ưu tú đang có hệ thống chọn những sinh viên kém năng lực hơn khi họ ưu tiên các yếu tố liên quan đến sự giàu có hơn thành tích học tập.

Những Phát Hiện Nghiên Cứu Chính:

  • Ưu tiên dành cho con em cựu sinh viên, bằng cấp phi học thuật và tuyển sinh thể thao là ba yếu tố chính mang lại lợi thế tuyển sinh cho sinh viên giàu có
  • Điểm SAT/ACT và bằng cấp học thuật dự đoán mạnh mẽ thành công sau đại học
  • Các yếu tố tuyển sinh liên quan đến tài sản cho thấy ít hoặc không có mối tương quan với thành tích sau này
  • Học sinh trường tư có lợi thế có hệ thống trong các tiêu chí phi học thuật được hội đồng tuyển sinh đánh giá cao

Lợi Thế Mạng Lưới Quan Hệ Làm Phức Tạp Nỗ Lực Cải Cách

Những người chỉ trích cải cách tuyển sinh lập luận rằng việc thay đổi tiêu chí lựa chọn có thể làm suy yếu chính những lợi ích làm cho các trường đại học ưu tú có giá trị. Phần lớn giá trị của những tổ chức này đến từ các cơ hội kết nối mạng lưới với các sinh viên khác từ các gia đình có ảnh hưởng. Nếu tuyển sinh trở nên dựa trên thành tích nhiều hơn, lợi thế kết nối mạng lưới này có thể biến mất, có khả năng làm giảm khả năng của các trường đại học trong việc tạo ra các nhà lãnh đạo tương lai.

Tuy nhiên, lập luận này về cơ bản thừa nhận rằng các trường đại học ưu tú hoạt động giống như các câu lạc bộ độc quyền cho người giàu hơn là các tổ chức giáo dục tập trung vào phát triển tài năng. Nó đặt ra những câu hỏi cơ bản về việc liệu những tổ chức này có xứng đáng với tình trạng miễn thuế và sự hỗ trợ công cộng nếu họ chủ yếu phục vụ để duy trì sự phân chia giai cấp.

Cuộc tranh luận phản ánh những căng thẳng rộng lớn hơn về bình đẳng, thành tích, và cơ hội trong xã hội Mỹ. Mặc dù không có giải pháp dễ dàng, nghiên cứu cung cấp bằng chứng rõ ràng rằng các thực hành tuyển sinh hiện tại tại các trường đại học ưu tú có hệ thống thiên vị sự giàu có hơn thành tích học tập, làm suy yếu các tuyên bố về chế độ thành tích trong giáo dục đại học.

Tham khảo: Diversifying Society's Leaders? The Determinants and Causal Effects of Admission to Highly Selective Private Colleges