Một cuộc khảo sát về khả năng đọc viết quy mô lớn với gần 115.000 trẻ em và thanh thiếu niên đã tiết lộ những xu hướng đáng báo động trong thói quen đọc sách, gây ra cuộc tranh luận gay gắt về nguyên nhân và giải pháp cho cái mà nhiều người gọi là khủng hoảng đọc sách. Các phát hiện cho thấy chỉ có một phần ba trẻ em từ 8-18 tuổi hiện tại thích đọc sách trong thời gian rảnh rỗi, đánh dấu mức thấp nhất trong hai thập kỷ.
Thống kê về Niềm vui Đọc sách (2025)
- Chỉ có 32,7% trẻ em từ 8-18 tuổi thích đọc sách trong thời gian rảnh rỗi
- Giảm 36% về niềm vui đọc sách kể từ năm 2005
- Mức giảm mạnh nhất ở nhóm trẻ tiểu học và nam sinh từ 11-16 tuổi
Phụ Huynh và Trường Học Cùng Chịu Trách Nhiệm
Các cuộc thảo luận cộng đồng đã làm nổi bật một chu kỳ đáng lo ngại khi người lớn đọc ít hơn, khiến trẻ em khó có thể coi việc đọc sách là thú vị. Nhiều người chỉ ra rằng các bậc phụ huynh đã chuyển từ sách sang nội dung số, không thể làm gương về hành vi đọc sách cho con em mình. Các trường học cũng bị chỉ trích vì coi việc đọc sách như một công việc vặt thay vì một niềm vui. Các giáo viên báo cáo rằng ban quản lý trường học thường từ chối các sáng kiến làm cho việc đọc sách trở nên thú vị vì chúng không cải thiện điểm kiểm tra hoặc các kết quả có thể đo lường khác.
Cuộc tranh luận xung quanh các chính sách giáo dục dựa trên dữ liệu đã trở nên đặc biệt gay gắt. Các nhà phê bình cho rằng khi các trường học chỉ tập trung vào các chỉ số như điểm kiểm tra chuẩn hóa, họ sẽ mất đi việc nuôi dưỡng tình yêu thực sự đối với việc đọc sách. Cách tiếp cận này có thể phản tác dụng, tạo ra những học sinh có thể vượt qua các bài kiểm tra nhưng không bao giờ phát triển thói quen đọc sách để giải trí.
Khoảng Cách Giới Tính Ngày Càng Rộng
Cuộc khảo sát tiết lộ sự phân chia ngày càng lớn giữa bé trai và bé gái khi nói đến việc đọc sách. Các bé trai từ 11-16 tuổi cho thấy sự sụt giảm mạnh nhất về niềm vui đọc sách trong năm qua. Các thành viên cộng đồng đã lưu ý rằng nhiều cuốn sách thiếu nhi phổ biến ngày nay dường như nhắm đến các bé gái nhiều hơn các bé trai, với ít câu chuyện phiêu lưu và nhân vật nam chính có thể thu hút độc giả nam trẻ tuổi.
Một số phụ huynh báo cáo khó khăn trong việc tìm kiếm những cuốn sách đương đại phù hợp với con trai của họ, đặc biệt là những câu chuyện xử lý các chủ đề như phiêu lưu, xung đột và trải nghiệm trưởng thành không tập trung nhiều vào bình luận xã hội. Điều này đã dẫn đến các đề xuất rằng ngành xuất bản có thể cần xem xét các cách tiếp cận kể chuyện đa dạng hơn để thu hút tất cả độc giả trẻ.
Tần suất đọc sách hàng ngày
- 18,7% trẻ em từ 8-18 tuổi đọc sách hàng ngày trong thời gian rảnh (mức thấp nhất từ trước đến nay)
- 44,5% trẻ em từ 5-8 tuổi đọc sách hàng ngày (giảm 3,4 điểm phần trăm so với năm trước)
- Bé gái đọc sách hàng ngày với tỷ lệ cao hơn bé trai 6,2 điểm phần trăm
Cạnh Tranh Số Hóa và Căng Thẳng Kinh Tế
Thời điểm của những sự sụt giảm gần đây trùng hợp với sự gián đoạn kinh tế đáng kể. Dữ liệu cho thấy một số sự sụt giảm lớn nhất về niềm vui đọc sách xảy ra trong giai đoạn 2023-2024, một thời kỳ được đánh dấu bởi việc sa thải rộng rãi và bất ổn kinh tế. Căng thẳng gia đình, mất việc làm và bất ổn hộ gia đình có thể đã góp phần khiến trẻ em có ít môi trường đọc sách ổn định hơn tại nhà.
Trong khi đó, trẻ em ngày nay phải đối mặt với sự cạnh tranh chưa từng có cho sự chú ý của chúng. Mạng xã hội, dịch vụ phát trực tuyến và trò chơi điện tử mang lại sự thỏa mãn tức thì mà sách đơn giản không thể sánh được. Tuy nhiên, một số người cho rằng trẻ em thực sự đang đọc nhiều hơn bao giờ hết - chỉ là không phải sách truyền thống. Tin nhắn văn bản, diễn đàn trực tuyến, hướng dẫn chơi game và mạng xã hội đều đòi hỏi kỹ năng đọc, mặc dù những điều này có thể không phát triển cùng độ sâu hiểu biết như văn học dài hơn.
Tác động kinh tế xã hội
- Trẻ em không nhận Bữa ăn miễn phí tại trường: 19,4% đọc sách hàng ngày
- Trẻ em nhận Bữa ăn miễn phí tại trường: 15,8% đọc sách hàng ngày
- Khảo sát dựa trên 114.970 phản hồi từ trẻ em từ 5-18 tuổi
Điều Gì Thúc Đẩy Độc Giả Trẻ
Cuộc khảo sát phát hiện rằng trẻ em được thúc đẩy đọc sách nhiều nhất khi nội dung kết nối với sở thích hiện có của chúng. Gần 40% cho biết chúng sẽ đọc nhiều hơn nếu sách liên quan đến phim hoặc chương trình TV yêu thích, trong khi 37% muốn tài liệu phù hợp với sở thích của chúng. Điều này cho thấy rằng thay vì ép buộc trẻ em đọc những tác phẩm kinh điển được quy định, các nhà giáo dục và phụ huynh có thể thành công hơn bằng cách bắt đầu với nội dung đã thu hút giới trẻ.
2 trong 5 trẻ em và thanh thiếu niên được thúc đẩy đọc sách khi tài liệu liên quan đến bộ phim hoặc chương trình truyền hình yêu thích hoặc phù hợp với sở thích và đam mê của chúng
Một số cách tiếp cận sáng tạo đang xuất hiện, bao gồm các nền tảng trực tuyến cung cấp tiểu thuyết nhiều tập và kể chuyện tương tác. Những định dạng bản địa số này có thể cung cấp cầu nối giữa việc đọc truyền thống và thế giới đa phương tiện mà trẻ em đang sinh sống ngày nay.
Cuộc khủng hoảng đọc sách dường như là một vấn đề phức tạp đòi hỏi các giải pháp giải quyết việc làm gương của gia đình, chính sách trường học, ổn định kinh tế và sự cạnh tranh cơ bản giữa sách và giải trí số. Nếu không có sự can thiệp, xu hướng giảm niềm vui đọc sách có thể có tác động lâu dài đến khả năng đọc viết và kỹ năng tư duy phản biện cho cả một thế hệ.
Tham khảo: Children and young people's reading in 2025